Vad lär man sig i So?

Vad lär man sig i So?

Ämnet samhällskunskap består av flera olika kunskapsområden varav statsvetenskap, nationalekonomi, sociologi och juridik är de mest framträdande.

Vad är syftet med SO-rummet?

Syftet med SO-rummet är att förenkla arbetet i skolan för elever och lärare, dels genom SO-rummets egna texter kring olika ämnen, dels genom att samla merparten av alla fria men utspridda SO-resurser från internet på ett och samma ställe.

Vad gör man i samhällskunskap?

Undervisningen i ämnet samhällskunskap ska syfta till att eleverna breddar, fördjupar och utvecklar kunskaper om människors livsvillkor med utgångspunkt i olika samhällsfrågor. Politiska, sociala och ekonomiska band sammanlänkar i dag människor i olika samhällen över hela världen.

Varför lär man sig So?

Kursplaner för SO-ämnena visar i sina formuleringar tydligt på lärandets språkliga dimensioner. ... Modulens syfte är att ge SO-lärare ökad medvetenhet och fördjupade kunskaper för att kunna se hur språk och lärande hänger ihop i deras ämnen.

Vad lär man sig i åttan?

Det är väldigt mycket som man ska lära sig i åttan, och ibland lägger olika skolor upp ordningen på lite olika sätt. Därför finns det ingen exakt mall för vad man lär sig just i åttan, men Skolverket har kursplaner för årskurs sju till nio, som innehåller listor med alla områden som ska avhandlas under dessa år.

Vad ska man lära sig i åk 8?

Årskurs 8

• Tal och räkning. I detta kapitel lär vi oss om negativa tal och hur vi kan underlätta räkning med multiplikation och division. ...
• Variabler och uttryck. ...
• Bråk. ...
• Ekvationer. ...
• Procent. ...
• Geometri och enheter.

Hur Källhänvisar man so rummet?

Du kan ange Liberalerna respektive SO-rummet som författare. Så anger du titeln på artikeln eller rubriken på sidan. Årtal borde finnas på när sidan är skriven eller uppdaterad. Lägg i referenslistan också en länk till sidan så är det enkelt att hitta om man vill kolla upp dina källor.

Vad är källkritik so rummet?

Källvärdering (eller källkritik som det ofta kallas) är en metod för att undersöka källors karaktär och innehåll i syfte att fastställa deras användbarhet som underlag för studier eller forskning. ... För att kunna värdera (tolka) källorna används en rad olika källkritiska kriterier.