Hur arbetar man med barnkonventionen på förskolan?

Hur arbetar man med barnkonventionen på förskolan?

Övningen består av en rituppgift där barnen får lära sig om några av de grundläggande rättigheterna i barnkonventionen....Ni kommer att arbeta med följande:

1. Kolla – Titta på filmen ”Vad är barnkonventionen” och berätta om barnkonventionen.
2. Börja – Rituppgift. ...
3. Fortsätt – Samtalsuppgift.

Vad är barnkonventionen för något ge exempel på hur man arbeta med den i pedagogiska verksamheter?

Barnkonventionens grundprinciper

• Artikel 2: Alla barn har samma rättigheter och lika värde. ...
• Artikel 3: I alla åtgärder som rör barn ska man i första hand beakta vad som bedöms vara barnets bästa.
• Artikel 6: Varje barn har rätt att överleva, leva och utvecklas fysiskt, psykiskt, andligt, moraliskt och socialt.

Hur kan skolan förskolan arbeta med att göra barnen medvetna om deras rättigheter?

Att känna trygghet i sin identitet innefattar att vara medveten om både sin kroppsliga och personliga integritet. Förskolan kan arbeta på olika sätt för att barnen ska få utveckla en trygg identitet. Det finns till exempel en tydlig koppling mellan barnets delaktighet i olika beslut och barnets integritetsutveckling.

Hur förklarar man barnkonventionen?

FN:s konvention om barnets rättigheter, eller barnkonventionen som den också kallas, innehåller bestämmelser om mänskliga rättigheter för barn. 196 länder har skrivit under och förbundit sig att följa reglerna.

Hur kan förskolans verksamhet utformas för att tillvarata barns mänskliga rättigheter?

Barnens förmåga till ansvarskänsla samt social handlingsberedskap ska tas tillvara på då det möjliggör att solidaritet och tolerans tidigt grundläggs. Barn ska genom sin vistelse på förskolan utveckla sin förmåga att uttrycka tankar och åsikter samt utveckla förståelsen för vikten att ta ansvar för sina handlingar.